Рекомендации для родителей по развитию положительного отношения к школе

Памятка для родителей, воспитывающих одарённых детей.

Работа с родителями - Рекомендации родителям
Индивидуальный подход к ребёнку.
Необходимо знать индивидуальные особенности каждого возрастного этапа.
Включайте своего ребёнка в познавательно-практическую деятельность. Разрешайте ему экспериментировать, проделывать различные опыты.
В игре с Вашим ребёнком используйте воображаемые ситуации, предметы.
Во взаимодействие с Вашим ребёнком используйте как можно больше наглядных средств.
Развивайте наблюдательность.
Ставьте перед ребёнком задачи, которые содержат в себе некоторую неопределённость и не имеют единого решения.
Создайте доступные для вашего ребёнка проблемные ситуации.
В ваших совместных беседах используйте как можно больше слов, расширяя их содержание с каждым днём. Не бойтесь вводить всё новые и новые слова в ваш «разговор».
Создайте для своего ребёнка предметную среду. Не специфичность предметов играет роль в развитии творческого воображения вашего ребёнка. Ставьте перед своим ребёнком творческие задачи.
Занимайтесь с ним художественной деятельностью. Не ограничивайте вашего ребёнка в его фантазиях, в выборе темы, цветов красок и т. д.
Проводите работу с вашим ребёнком систематически, и для вас будет открыта дверь индивидуального мира вашего ребёнка.

Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребёнка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать. Да, от того, как будет чувствовать себя ребёнок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниямКогда думаешь о детском мозге, представляешь нежный цветок розы, на котором дрожит капелька росы. Какая осторожность и нежность нужны, чтобы, сорвав цветок, не уронить каплю. В. А. Сухомлинский